原问题  ：第4次“天宫课堂”下课 ，天宫课堂北大教授解读知识点

9月21日下战书，第次点“天宫课堂”第四课正式开讲。下课神舟十六号航天员景海鹏、教授解读朱杨柱  、知识桂浪潮在轨面向天下青少年妨碍太空科普授课 。天宫课堂这是第次点空间站使命以来，我国航天员第四次面向广漠青少年睁开的下课“天宫课堂”太空授课行动，这也是教授解读中国航天员初次在梦天试验舱内妨碍授课 。

在本次太空授课行动的知识试验中，指令长景海鹏负责“摄像”，天宫课堂航天员朱杨柱、第次点桂浪潮相助操作 ，下课三人配合演示了球形火焰、教授解读怪异“乒乓球” 、知识动量守恒以及又见陀螺四个试验
。

四个试验反映了哪些物理道理？这眼前都有哪些知识点？这次太空授课行动取患上美满乐成后 ，新京报记者采访了北京大学物理学院党委副布告
、教授穆良柱
，就本次太空授课行动妨碍解读。

与地面差距，空间站中烛炬火焰类似球形

在梦天试验舱内 ，朱杨柱掏出烛炬，桂浪潮划燃洋火扑灭了它
。与地面课堂教师扑灭的烛炬比照 ，空间站中熄灭的烛炬火焰泛起蓝色，形态类似球形
。在微重力情景下，烛炬熄灭发生了球形火焰。

穆良柱见告新京报记者，在地球概况临近，扑灭烛炬可能看到不断熄灭的泪滴状璀璨火焰 。可能熄灭是由于石蜡受热汽化后以及空气中的氧气混合熄灭
。

而之以是能不断，是由于在地表重力情景下
，熄灭的火焰以及周边被加热的空气热缩短后密度变小 ，组成回升气流，就像热气球回升同样，这样周边的空气就会从火焰底端流入填补，部份组成对于流，以是氧气就能源源不断地输入 ，组成不断的熄灭。

熄灭发生火焰 ，由于对于流中回升气流的影响 ，火焰会被向上拉升，组成泪滴状 ，对于流较快时
，火苗会被拉患上细长 。由于流入的氧气短缺，石蜡蒸汽可能短缺熄灭，凭证熄灭水平的差距
，火焰分为焰心
、内焰 、外焰
，焰心熄灭水平最低 ，温度也较低，偏暗蓝色，内焰熄灭水平较高 ，温度也较高，偏暗红色
，外焰熄灭最短缺，温度最高，看起来是亮黄色。

他进一步批注 ，在微重力情景下 ，烛炬熄灭时无奈组成空气的对于流，以是熄灭后的火焰只能向周围散漫组成球形火焰 ，就像吹气球同样。这种情景下氧气只能经由火散从火焰外部进入外部，不能短缺地填补到石蜡蒸汽中 ，以是熄灭水平较低 ，熄灭历程变患上飞快，熄灭产物也会爆发变更 ，火焰温度低 ，看起来阴晦
 ，颜色偏蓝 
。在太空站试验里看到的正是这样的天气。

“微重力情景熄灭的钻研给了咱们一个新的措施来操作熄灭历程 ，对于咱们短缺清晰熄灭的机制有紧张意思
。”穆良柱说。

在试验舱内 ，水球被毛巾包好的球拍弹开了

课上，朱杨柱用水袋做了一颗水球。桂浪潮掏出一个艰深的乒乓球拍 ，水球击打球拍后，水球粘在球拍概况上。而水球击打在毛巾包好的球拍上 ，水球被弹开了。

9月21日 ，天宫课堂第四课开讲 ，航天员桂浪潮在太空用水球打“乒乓球”。（视频截图）中国载人航天工程办公室供图

据穆良柱介绍，水球的组成是由于水的概况与外部性子差距 ，概况水份子数密度比外部的小，水份子之间有清晰的相互排汇力 ，像是一层绷紧的膜，由于这层膜的缩短，会导致牢靠体积的情景上水的概况积要尽管纵然小 ，不重力影响时就组成为了球形，像是装满了水的气球，有重力时
，会挤压水球组成圆饼形 ，相似荷叶概况的水点。

毛巾的疏水概况相似于荷叶概况，水与其打仗时可能轻松滑落
，而不会粘不才面 ，疏水概况艰深也是经由模拟荷叶概况的微纳妄想来制备的 。这样咱们就能清晰疏水概况偏远击吊水球时，就像击打一个装满了水的气球同样，水球会变形被弹开，之后再复原成球形 。

钢球碰撞展现牛顿第二定律

梦天气闸舱舱门贴了一张尺度网格布，在网格布前，桂浪潮用手中钢球 ，瞄准一个行动的钢球，抛了进来。碰撞后，钢球的轨迹爆发了变更。

穆良柱称，微重力情景下，两个差距品质钢球碰撞先后各自的动量爆发变更，但碰撞前总的动量以及碰撞后总的动量是巩固的
。

钢球的动量艰深界说为品质乘以速率 ，这是用来形貌钢球平动形态的物理量，想要修正其动量，需要施加力的熏染，这便是牛顿第二定律所形貌的纪律 。

9月21日，在北京航空航天大学 ，学生收看“天宫课堂”第四课。新华网记者 鞠焕宗 摄

对于两个钢球
，假如将其视为一个部份，总的动量就形貌了部份的平动形态 ，想要修正总动量
，两个小球受到的总力就不能为零 。

他见告记者
，微重力情景下
，碰撞前 ，两个钢球各自受力简直都为零，以是都坚持自己的动量巩固
，也便是平动形态巩固 ，相互碰撞时
，每一个钢球都受到另一个钢球的撞击，以是各自的动量都爆发了变更 ，也便是平动形态爆发了变更
，碰撞后每一个钢球受力又简直为零
，以是坚持碰撞后的动量巩固，也便是坚持碰撞后的平动形态。

由于钢球碰撞时，各自的受力是一对于相互熏染力，加在一起的求以及服从为零，并不修正两个钢球总体的动量  ，以是碰撞前的总体平动形态以及碰撞后的总体平动形态坚持巩固
。

桂浪潮借助陀螺再现“太空转身”

在这次太空授课中 ，桂浪潮运用金属陀螺揭示行动及旋转情景下的角动量守恒天气，再现“太空转身”。

记者留意到 ，这个陀螺可能纵向旋转，飘在地面的桂浪潮先握住行动陀螺的双侧握柄，在一系列措施后，身段姿态并无变更 
。而当朱杨柱让陀螺快捷转折起来后
，再做出同样措施的桂浪潮，身段清晰爆发了转折
。

穆良柱批注 ，物体的行动除了有平动之外，还可能转折
，由于转折以及角度无关，以是艰深用角动量来形貌物体的转折形态，角动量的修正需要力矩
，不力矩时角动量坚持守恒，也便是转折形态坚持巩固。

当行动的桂浪潮握住行动陀螺的双侧时，人以及陀螺都不转折，总角动量为零。微重力情景下
，桂浪潮做种种措施时 ，人以及陀螺部份所受的力矩为零，以是总角动量巩固，依然为零
，这样陀螺以及人最后都不转折。

当陀螺快捷转折时就有了角动量，这时尽管人不转折，但人以及陀螺的总角动量不为零。微重力情景下，桂浪潮做种种措施时 ，人以及陀螺部份所受的力矩依然为零，以是总角动量依然巩固。而陀螺受到的力矩不为零，以是陀螺的角动量爆发了变更，也便是转折形态爆发了变更
。但由于部份的角动量坚持巩固，以是人的角动量确定要爆发变更，也便是人要转折
。

新京报记者 张建林

编纂 张磊 校对于 杨许丽返回搜狐，魔难更多

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